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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
摘要:孩子情感表达能力的提升途径主要包括家庭教育、学校教育和社交环境。家长需关注孩子情感发展,鼓励其表达情感,提供良好沟通环境;学校可开设情感教育课程,培养学生情感认知与表达能力;社交环境则通过同伴互动,提供情感交流...